5-4-2015 本周点滴 投资四部曲之第一部启动

虽然孤寒神上身，小金鱼没有读N班、Playgroup、兴趣班等等， 但我也建立了不少亲子时间弥补，除了几乎每天去公园玩， 另一任务就是亲子阅读，虽然开始了还不到半年.
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相信这种年龄的小朋友都会喜欢听故事，小金鱼除了听我说故事， 她也喜欢说故事，所以我们会互相说故事，她会主动要求"呢本妈咪讲、 呢本XX(她自己)讲"，别人是电视机/手机"送饭"， 她是故事书"送饭"(在家用餐)，叫她食饭她就会"妈咪讲故事"， 睡前一定要把图书馆借回来的书全部互相说一次她才肯罢休睡觉， 好强执念(笑)，然后这是她说故事的情况， 是一个有关拉屎的故事(爆笑)，小金鱼时为2岁8个月。
说故事其实没什么，相信很多小朋友听过妈妈说了N次后都可以说出来， 话说同一本故事我会借两三星期说十次八次，好让她清楚故事内容， 不过说十次八次后我觉得好闷，于是贪得意用手指逐只字指着读， 用朗读形式读出来看她的反应，意外地她很喜欢，如是者朗读N次后， 某天她拿起同一本故事书，竟然用朗读形式读出来! 虽然完成度还没满分，不过实在有点吃惊! 没想过两岁几小朋友会这样朗读故事，是故事! 不是两三个字的物件或词语! 她明明一只字也看不懂，这是其中一个故事朗读，小金鱼时为2岁9个月。
上面那个朗读如果不注明，应该会以为她真的看得懂那堆字和句子， 然后我会被冠上"怪兽家长"的头衔(笑)，如果两岁几看懂那堆中文句子就很恐怖啦… 后来我放上Facebook，有位育有一女(小一)一子(K1)的妈妈网友表示叫我好好栽培， 我笑说你跟儿子朗读十次八次他都可以朗读出来，我真心觉得这可能是普遍现象， 网友表示就算一本书读了多次，她两个小朋友从来不会这样朗读， 我再请教身边有小朋友的朋友同事，她们也表示两岁几三岁根本不会朗读， 就算到了4-5岁也没有学大人逐只字指着朗读。
结论是小金鱼对故事的记忆力似乎不错，把我朗读句子记下来再朗读出来.
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这影片是2岁10个月即今个月拍的，这本书较简易，朗读只错了几个字。
于是我测试她的记忆力，下面这片段的故事书有十只老虎， 每只老虎正在做不同的事情，经过我N次朗读，她竟然可以顺序记得老虎的名字， 例如她记得第一只老虎叫威威要去散步，第二只叫奇奇去买糖， 第三只叫利利穿连身裙…测试了几次名字次序都全正确… 最近小金鱼当见到书本名字有标点符号， 例如「天上有什么?」，连"?"也要我指着读出来，简直走火入魔(汗)。
到底亲子阅读对小朋友的好处有多强大，我都希望亲身验证一下， 既然小金鱼那么主动好学(?)，我只好陪到底，希望几年后可以再分享成果。
不过有亲戚提醒我，除了中文阅读也要有英文阅读， 她说她有一位朋友的小朋友(女)是资优生，长期全级考第一、二，中文能力十分强， 但就非常害怕英文，原因是父母在她小时间很少亲子阅读英文书… 会考及A-Level英文只是拿E的我真的不知如何跟小金鱼说英文故事.
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看来我要跟小金鱼一起学英文了.
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